2025年招聘公告

一、烹饪与营养专任教师

岗位职责：

1、熟练掌握烹饪专业专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、烹饪专业本科及以上学历，中共党员优先；

2、有厨房基层工作经验，热爱教学工作，有教学经验或企业相关工作经验者优先；

3、有大赛经验者优先。

二、国际办招生专员岗位职责：

1.根据学校招生要求，完成招生目标；

2.分析家长需求，为家长提供专业的接待、咨询、考试及缴费全流程服务；

3.承担学生入学后续咨询服务及管理工作；

4.承担招生渠道的拓展、建立和维护；

5.完成部门负责人安排的其他工作；

任职要求：

1.本科及以上学历，市场营销，教育或英语相关专业；

2.熟悉新时期党和国家教育对外开放方针政策及国际项目学生招生及培养规程，热爱高校教育国际项目招生工作，责任心强，善于沟通，严禁热忱，勤勉务实；

3.有留学经历、外语交流能力强者优先；

4.能够及时把握国际项目发展新的政策动向，不断学习特定国家的教育体系和文化背景更好地助力项目推广，能够适应快节奏的工作环境和出差等外部招生需求；

5.有国际教育招生、市场营销或相关领域五年以上工作经验者优先。

PS：此岗位接受无经验但愿意从事该行业、岗位，愿意接受挑战的应聘者。

三、物流教师

岗位职责：

1、熟练掌握物流专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、硕士及以上学历，高级职称学历可放宽至全日制本科，中共党员优先

2、热爱教学工作，有教学经验者优先。

3、有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。主持过或者或者参加过全国教师教学能力比赛者优先。

四、融媒体教师岗位职责：

1、熟练掌握融媒体专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、组织并辅导学生在专业领域各级各类职业技能大赛中获得荣誉。

6、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、硕士以上学历，高级职称学历可放宽至本科。

2、融媒体相关专业，能做H5、编导、视频剪辑等课程授课，热爱教学工作，具备一年以上授课经验，对于课堂有较强的把控力。

3、参与过或者带队参加过大赛者优先。有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。主持过或者参与过或者参加过全国教师教学能力比赛者优先。

4、有一年以上行业工作经验者，并能够促进产教融合者优先。

五、计算机网络技术教师岗位职责：

1、熟练掌握计算机网络技术专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、组织并辅导学生在专业领域各级各类网络应用职业技能大赛中获得荣誉。

6、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、硕士以上学历，高级职称学历可放宽至全日制本科。

2、计算机网络技术等相关专业，热爱教学工作，具备两年以上授课经验，对于课堂有较强的把控力。有三年以上教学经验者优先。

3、熟悉计算机网络技术方向专业知识，具备网络工程师或其相关资质，能够担任网络技术、网络工程、网络系统集成方向的课程教学工作；或熟悉计算机软件方向专业知识，能够担任C语言程序设计、PHP程序设计、数据库应用等课程教学工作。

4、参与过或者带队参加过网络应用职业技能大赛或者网络应用类创新创业大赛者优先。有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。主持过或者参与过或者参加过全国教师教学能力比赛者优先。

5、有网络应用行业三年以上工作经验者，并能够促进产教融合者优先。

六、汽车营销专业教师岗位职责:

1、熟练掌握汽车营销专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格:

1、全日制本科以上学历，高级职称学历可放宽至本科，中共党员优先；

2、熟悉营销、汽车销售、汽车技术、等相关专业，热爱教学工作，具备两年以上授课经验，对于课堂有较强的把控力。有三年以上教学经验者优先。

3、有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先，主持过或者参与过或者参加过全国教师教学能力比赛者优先；

七、电子商务教师 岗位职责：

1、熟练掌握电子商务专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、全日制硕士及以上学历。

2、熟悉电子商务相关专业，有电子商务、跨境电子商务类专业基础，热爱教学工作，具备两年以上授课经验，对于课堂有较强的把控力。有三年以上教学经验者优先。

3、有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。主持过或者参与过或者参加过全国教师教学能力比赛者优先。

八、摄影摄像教师岗位职责：

1、能熟练使用专业摄影设备、无人机等进行拍摄，够独立完成视频影片拍摄、剪辑、包装及制作工作，并将过程详细分步骤用于教学；

2、能够熟练准确的运用镜头语言，对影片的主题创意、剪辑点、节奏点、色彩点、音乐点等环节把控和设计；

3、对视频影片的创意、提案内容，能从自身专业的视角出谋划策；

4、承办上级领导交办的其他临时性工作。

任职条件：

1、硕士及以上学历，影视、编导、数字媒体等相关专业优先；

2、三年以上传媒、影视行业摄像及后期剪辑包装工作经验；

3、熟练使用软件PR、AE、AU、FCP及调色软件达芬奇，熟悉摄像设备，精通拍摄技巧，通晓视听语言；

4、年龄35岁以下，热爱影视行业，对影视后期剪辑包装有深入研究，精通剪辑理论技巧，熟悉蒙太奇语言；

5.善于与人沟通，逻辑思维清晰，能快速理解需求，具备团队管理能力和较强的执行力。

九、室内设计专业教师岗位职责：

1、掌握室内设计基础理论，精通设计相关软件操作原理，包括AutoCAD、3dsMax、SketchUp、Photoshop、酷家乐等主流设计工具的理论逻辑。

2、能够指导学生进行手绘草图、计算机效果图制作、施工图深化等实操训练，解决学生实践过程中的技术问题。

任职资格：

1、25-35岁。

2、硕士以上学历，高级职称学历可放宽至全日制本科。

3、室内艺术设计等相关专业，热爱教学工作，具备一年以上授课经验，对于课堂有较强的把控力。

3、有设计公司、装饰企业项目工作经验者优先。

4、参与过或者带队参加过大赛者优先。有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。参加过全国教师教学能力比赛者优先。

十、健康管理专业专任教师 岗位职责：

1、熟练掌握健康管理专业所任课程的课程标准、授课计划、教学目的和要求，认真编写教案。

2、认真完成所任课程的教学任务，向学生传授知识和技能。

3、掌握任教学生基本情况，能够因材施教。

4、指导学生进行社会调查，完成实习等工作。

5、完成学院安排的其他任务，积极参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职资格：

1、硕士及以上学历，医学、健康、护理类专业，高级职称学历可放宽至全日制本科，中共党员优先

2、热爱教学工作，有教学经验者优先。

3、有教学改革成果或者参与过教学改革项目者优先。主持过或者参加过全国教师教学能力比赛者优先。