聚星火以燎原 铸匠心以远航 董事长陈孝云在2026年秋季开学全体教师大会上的讲话

各位老师、各位同仁：

     大家上午好！

     今天，我们齐聚一堂，站在2026年秋季新学期的起跑线上。首先，我谨代表学院董事会，并以“星青年总培训师”的名义，向在座的每一位绿海人，致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！感谢你们，在民办教育这片荆棘与鲜花并生的土地上，选择了坚守，选择了相信，选择了与绿海同呼吸、共命运。  

      一、致敬来路：星光不负赶路人

     回首来路，我们没有与生俱来的光环，没有财政的坚实后盾，我们拥有的，是一颗对教育滚烫的心，是一股不服输、不畏难的韧劲。

     正是凭着这股劲，我们从当年的艰辛创业中一路走来，不仅顽强地生存了下来，更是在时代的浪潮中闯出了一片天地。我们成功入选省级“双高计划”专业群建设单位，动漫制作技术、人工智能专业等获批省级高水平专业群建设项目，并荣获全国“职教动漫50强”提名；我们牵头成立了安徽数字创意职教集团，与华为、软通动力、科大讯飞、蔚来汽车等行业头部企业并肩同行……每一份成绩的背后，都凝结着大家的心血与汗水。正如古人所言：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”

     这一路，是“雄关漫道真如铁”的跋涉，更是“而今迈步从头越”的蓄力。今天，我最想说的两个字，就是“致敬”。致敬大家的初心不改，致敬大家的奋斗不息，致敬大家的不易与坚守！

     但是，各位老师，我们绝不能躺在功劳簿上睡大觉。当下的职业教育，竞争已呈白热化。前有标兵冲锋，后有追兵逼近；公办院校在扩军，民办同行在冲刺。在这样一个“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的关键时刻，我们凭什么站稳脚跟？我们拿什么赢得未来？

     我的回答是：坚持我们的“魂”，练就我们的“能”。唯有守正创新，方能行稳致远。

     二、坚守根本：星青年模式是我们的“定海神针”

     我们必须旗帜鲜明地坚持“星青年”人才培养模式，培养更多的像全国就业标兵吴举、杜威龙，合肥市学联驻会主席金明珠，创业大赛创业实践标兵高雅雯、吴航空等星青年标兵。

     这些年，我们的实践已经证明，“星青年”模式不是花架子，而是真功夫。它让许多曾经迷茫的学生找到了方向，让众多老师在育人的过程中收获了满满的成就感。它让我们的学生成人、成才、走向成功。   这就是我们绿海安身立命的“独门秘籍”，是我们的“定海神针”。

     我们要坚定不移地深化“课岗赛证”一体化育人模式。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们要坚持每月有比赛，以赛促学、以赛促教、以赛促改，在实战的硝烟中淬炼星青年的真本领。要让每一个绿海学子学即毕业、毕业即能手、入岗即胜任，真正实现“职业教育有匠心，星青年人才有匠魂”！

     三、拥抱变革：让AI在绿海校园“如影随形”

     我们必须以“空杯心态”拥抱数字时代，让AI在绿海校园“如影随形”。

     老师们，时代变了！过去我们讲“一支粉笔走天下”，现在我们必须“一部终端联世界”。“明者因时而变，知者随事而制。”如果我们用昨天的方式培养今天的人，就是剥夺了他们的明天。

     当下是AI赋能教育的时代，是人工智能重塑讲台的时代。我要求每一位老师，无论你是初登讲台的青年才俊，还是久经沙场的资深教授，都必须精通AI教学、精通融媒体赋能教学。我们要让数字技术与新媒体融入每一堂课，让人工智能在绿海的校园里无处不在、如影随形。“工欲善其事，必先利其器。”我们不能做数字时代的“移民”或“难民”，我们要做数字教育的“原住民”和“弄潮儿”！

     谁掌握了AI，谁就掌握了教育的下一个十年；谁拒绝数字技术，谁就会被学生和时代双重抛弃。这不是危言耸听，这是历史的必然！

     四、立德修身：悟透“德”与“赢”的人生智慧

     我想送给大家两个字，一个是“德”，一个是“赢”。

     先说“德”。《礼记·大学》有言：“德者，本也。”德者，得也。大德、公德、私德，缺一不可。大德是家国情怀，我们要“为党育人、为国育才”；公德是职业操守，我们要对得起每一个学生背后的家庭——“成就一个学生，幸福一个家庭”；私德是个人修养，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”有德之人，方能行稳致远；无德之师，注定行之不远。

     再说“赢”。“赢”字拆开，就是我们的生存法则与制胜密码：

     上面的“亡”，代表的是危机感。“生于忧患，死于安乐。”民办学校如履薄冰，教师职业同样面临AI的冲击。只有时刻保持“本领恐慌”，才能不被淘汰，才能“苟日新，日日新，又日新”。

     下面的“口”，是好口才，更是沟通力。“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”老师靠嘴传道授业，但更要靠心沟通连接。用你的表达去点燃学生的梦想，用你的沟通去架设家校共育的桥梁。

     左边的“月”，是时间，更是日积月累。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”教育是慢的艺术，是时间的艺术。我们要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，深信“十年树木，百年树人”。

     中间的“贝”，是宝贝，更是价值。“君子爱财，取之有道。”我们的价值不是金钱可以衡量的，学生的成才、家长的认可、社会的尊重，就是我们最大的财富和“宝贝”。

     右边的“凡”，是平常心。凡人善举，凡人不凡，凡星卓越，草根逆袭，这是强者的信仰与信念。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”在纷繁复杂的世界里，保持一颗教育的平常心，做到凡人不凡，用心做好平凡的事，就是不平凡。

     老师们，悟透这个“赢”字，我们才能赢当下、赢未来、赢人生！

     五、放眼世界：吉隆坡科技大学是我们的“出海之帆”

     最后，我想谈一谈我们的远方——吉隆坡科技大学。

     “海内存知己，天涯若比邻。”绿海不仅要立足合肥、扎根安徽，更要放眼世界、拥抱全球。吉隆坡科技大学，是我们响应“一带一路”倡议，在马来西亚种下的一颗教育种子，是绿海学院的“出海之帆”。

     吉隆坡科技大学与绿海学院，是比翼齐飞的姐妹花，是中马文化交流的友谊桥梁。今年1月，我们共同举办了中马文化交流迎新春晚会，两校师生同台，文化交融，那不仅是文化的展示，更是文明互鉴、文化自信的彰显。同时，我们与华为（马来西亚）、海尔、软通动力等企业深度合作，聚焦数字人才培养，这正是中国职教“出海”的生动实践。

     目前，吉隆坡科技大学已与多所国内“双一流”高校开展深度合作，与多家头部企业、链主企业共建中国—东盟联合实验室产教融合项目，为住建部、同济大学、中国图文学会以及马来西亚工程师学会等举办了多场国际性会议和校企融合专场活动。同济大学教育学硕士移动课堂游学班已在吉隆坡科技大学正式开班，反响热烈，后续已有多人报名攻读吉隆坡科技大学博士班。尤为值得一提的是，吉隆坡科技大学与奇瑞汽车深度合作，联合投资3000多万元建设了近5000平方米的奇瑞学院，计划将挂牌“奇瑞工坊”甚至“徽匠工坊”，未来目标是将升级为“鲁班工坊”。这标志着我们的国际化项目已从省级教育出海正在迈向国家元首外交援助项目的高度。中国驻马来西亚大使馆更非常希望我们能在马来西亚建立首个鲁班工坊项目。这是我们给家乡人民的庄重承诺，如果实现，也是绿海学院国际化服务“一带一路”的亮丽成绩单。

     “一花独放不是春，百花齐放春满园。”我希望大家明白，办好吉隆坡科技大学，不仅是绿海学院未来发展的希望和新引擎，更是我们为安徽青年、中国青年赢得更多“一带一路”机遇的最好平台。未来，我们要实现两个校区和社会的师资互访、学分互认、资源共享，让我们的老师具备国际视野，让我们的学生走向世界舞台！

     六、决胜未来：厉兵秣马，星辰大海

     各位老师！“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在这个充满机遇与挑战的伟大时代，让我们以“星青年”精神为帆，以数字技术为桨，以“德”立身，以“赢”立志，实现绿海与吉隆坡科技大学双轮驱动，在国内国际两个赛道上奋力奔跑！跑出中国教育影响力的加速度。

     “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们拿出“虽千万人吾往矣”的无畏气魄，拿出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定决心，厉兵秣马，决胜未来！

     我相信，有了在座每一位的拼搏与奉献，绿海学院的明天，一定是星辰大海，万丈光芒！

     “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们携手并肩，向着那璀璨的未来，全速进发！

     谢谢大家！